Совершенно немыслимые перемены происходят в жизни малыша за вторые полгода: из вертлявой гусеницы ребенок превращается в осмысленно говорящее прямоходящее существо.
Ребенок начинает играть с игрушками в серьезные игры, а не просто разглядывать и грызть их, он может повторять разные звуки и движения. Пользуйтесь этим интересом в бассейне и ванной: берите с собой тонущие игрушки, ныряйте за ними вместе с малышом. Надувайте радужные пузыри, опустив в воду рот, бейте ножками по воде, как крохотный моторчик.
Когда ребенок сможет спокойно стоять и сидеть, примените эти способности в упражнениях с мячом. Раскачивайте и пружиньте сидящего малыша, придерживая его за руки, он будет самостоятельно управлять спиной, выравниваясь на мяче. Покажите ему, как высоко можно подпрыгнуть на гимнастическом мяче, придерживаясь маминых рук, а потом радостно приземляться на попу! Слегка опираясь или вовсе без опоры, можно стоять и хлопать в ладоши (мама должна страховать).
Когда ребенок подрастет, его все больше интересуют яркие, разноцветные лесенки и опоры детского спортивного комплекса. Стимулируйте его интерес, развешивайте музыкальные игрушки и детские зеркальца на перекладинах, учите малыша держаться за ступеньки. Положите на мат ребенка лицом к лесенке. Положите на нижнюю ступеньку ручку и помогите ухватиться. Опустите ее обратно. Повторите то же самое и с другой рукой. В следующий раз положите обе руки и помогите схватиться. Потом опустите их по очереди.
Когда ребенок будет ползать уверенно на четвереньках, пусть научится забираться на лесенку. Покажите ему, как хвататься руками за лесенку, а затем поднимать ножку на ступеньку и опускать обратно. Если вы пару раз поделаете вместе с ним это упражнение, то, скорее всего, он сам попытается повторить это сам. И так как он уже ползает, то он попробует заползти наверх по лестнице. Будьте бдительны при спуске вниз, так как ползти вверх проще. И, не умея самостоятельно спускаться, ребенок может упасть.
Помогите малышу одолеть горку самостоятельно, положите ее под маленьким углом и пустите ребенка к препятствию. Пусть он попытается вскарабкаться, получится это не сразу. Но если у него получится продвинуться хотя бы на один-два шага, он плюхнется на живот и скатится с горки. Малыш захочет повторить, если ему понравится скатываться с горки.
Таким же образом познакомьте ребенка с кольцами, подвешенными на высоте его поднятых ручек. В скором времени ребенок попробует приподнять ножки и повиснуть на них. Некоторые дети могут повиснуть и на одной ручке. Но учить этому не обязательно, они все постигнут сами, постепенно. Придерживаясь колец, ребенок время от времени будет отпускать их по очереди и, совершенно неожиданно для себя, оказываться в стоячем положении без поддержки.
Интересуетесь рыбалкой? Сайт ryblib.ru расскажет Вам о том какие
снасти для ловли щуки на реке лозьва бывают и многое другое!
