Дети гораздо ближе к природе, нежели взрослые; дети ведут себя более естественно, у них нет привычек и жестких установок, они легко постигают все новое, с большим энтузиазмом и интересом, они открыты для всего.
Но чтобы этот энтузиазм и интерес не спадали, наставнику всегда необходимо учитывать все тонкости детского восприятия. Это у взрослых процесс обучения требует сосредоточенности, усидчивости и глубоких размышлений, а ребенок воспринимает познание мира как игру. Любознательному, непоседливому ребенку быстро наскучивают вечные повторения и нравоучения, он всегда хочет чего-то нового, неизведанного. Поэтому наши уроки – это не процесс обучения, а интересная экскурсия в мир йоги; любое движение – забавная игра.
Еще одна черта детской натуры: у них сильно развито ассоциативное мышление, они всегда стремятся положиться на свой маленький опыт, поэтому на наших уроках мы стараемся все ассоциировать с тем, что малыш видит ежедневно, что он считает своим опытом. А изучение поз йоги (асан) лучше всего удовлетворяет детскую натуру к ассоциативному мышлению, его стремлению ко всему неизведанному, и прививает любовь к забавной игре.
