Примерно в три года у ребенка начинается кризис. Он может пройти раньше или позже, в зависимости от условий жизни и воспитания, а также индивидуальный различий у детей.
Нужно помнить об этом, следить за ребенком, ведь в этом возрасте дети осознают свое «я» и стараются проявлять самостоятельность и независимость, не оценивая при этом свои умения и навыки.
Поэтому:
- В садик ребенка лучше отдавать до или после периода кризиса, а время адаптации пусть приходится на осень.
- Заранее можно показывать фильмы, мультфильмы и картинки, где изображены дети в саду.
- Во время разговоров по с другими взрослыми, помните, что дети все замечают, в том числе вашу реакцию . Постарайтесь задать позитивный настрой для восприятия детского сада, говорите об этом испытывая радостные эмоции.
- Понемногу рассказывайте о новых аспектах жизни в садике, начните с приятного для ребенка ( про живой уголок, игрушки и прогулки) , а закончите объяснениями распорядка дня, включающего питание и сон.
- Приучайте ребенка к самостоятельности, придя в садик, он должен обладать определенными навыками.
- Понемногу подстраивайте домашний распорядок дня под режим детского сада, и в выходные дни тоже.
- Вечером вместе готовьтесь к походу в садик: выберите одежду, игрушку, которую возьмете с собой, проверьте выполнение задания воспитателя.
- Соням приятнее вставать под музыку или голоса героев мультфильма. Ребенку нужно дать возможность проснуться не спеша, поэтому будите его чуть раньше. Постарайтесь выполнить свои утренние дела до того как разбудите ребенка, чтобы рациональнее распределить время.
- Если с одним из членов семьи малыш расстается особенно тяжело, пусть в садик его водит другой взрослый.
- Если ребенок не желает одеваться, помогите ему, но при этом дайте понять что скоро он станет совсем взрослым и сможет все делать самостоятельно.
